blog proposé par Guy Barrier

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Guy Barrier, expert en communication non verbale - publications et activités: pointer la photo

vendredi 19 septembre 2008

Une téléphonie mobile et visuelle pour les malentendants

Mis au point par l'université de Washington, le logiciel MobileASL permet aux sourds muets de discuter en langage des signes sur leur téléphone mobile de façon plus interactive que par SMS. Ce système de communication vidéo permet aux deux interlocuteurs de se voir simultanément, grâce à la caméra et l'écran intégrés. Un verrou technique, celui de la bande passante et de la dégradation du signal , a pu être résolu par une partition de l'écran en zones d'intérêt prioritaire et secondaire.
Afin d'en arriver là, un système de capteurs a permis de remarquer que le regard des locuteurs, tandis qu'ils parlaient en langage des signes , était dirigé principalement vers le visage de leur interlocuteur (ce qu'on remarque d'ailleurs entre locuteurs non malentendants, cf. notamment les études eye tracking de Barrier, Caelen & al. ) .
Forts de ce constat , les auteurs de ce projet piloté par Eve Riskin , ont élaboré un dispositif qui restitue en haute résolution l'image des mains et du visage des interlocuteurs, alors que le reste de l'image est en basse résolution. Mais mieux encore , afin d'optimiser les performances de transmission des données, ils étudient un protocole qui affichera les mains des interlocuteurs en haute résolution seulement lorsqu'elles sont en mouvement, ceci afin d'économiser de la batterie.

mercredi 3 septembre 2008

Le rôle du geste dans l'apprentissage linguistique

Différents travaux francophones ont montré la fonction décisive du geste dans l'apprentissage d'une langue seconde. A l'international, les travaux de Goldin-Meadow à Chicago font également référence dans ce domaine . Un nouvel ouvrage aux Etats Unis est dédié à l'utilisation et la compréhension du geste comme aspect de la communication , et montre l'importance des indices gestuels lors de l'acquisition langagière, aussi bien en situation classe qu'en situation réelle, par exemple lorsqu'on sollicite le renfort de l'image mentale pour lever une ambiguité en cas de difficulté lexicale.
Cet ouvrage de 304 pages est disponible notamment sur les boutiques d'ouvrage en ligne, aux alentours de 36 euros.
Gesture: Second Language Acquisition and Classroom Research. Steven G. McCafferty and Gale Stam . 2008 New York.Routledge